domingo, 19 de diciembre de 2010

ENIGMA DEL MES DE DICIEMBRE – 1º de BACH (Enigma 201012e)



Caso: Ironía del destino

El profesor Pérez hubiera querido ser de joven detective privado o agente de la policía científica, pero acabó siendo profesor de lengua castellana de secundaria.

Aquella era la primera vez que se enfrentaba ante la muerte de un alumno suyo: era una muerte absurda, como todas las de personas jóvenes. Pedro Izquierdo era el nombre del alumno. Alguien podría pensar que se trataba de un mote, porque el muchacho era zurdo; pero el apellido además ahora se mostraba como una ironía del destino. La vida de aquel adolescente se torció y no hizo las cosas “derechas”. Fue el típico que se piensa que va a comerse el mundo y acaba llevándose todas las tortas. El profesor Pérez sabía que su alumno fumaba porros frecuentemente. Con seguridad, tomaría alcohol sin límite los fines de semana e incluso caería en las pastillas, pero le resultaba extraño pensar que acabaría inyectándose heroína en vena, con apenas 16 años. No se quitaba de la cabeza la idea de la sobredosis.

Quiso verlo por última vez. La escena era escalofriante, en los vestuarios de educación física. Apoyado en la pared, sentado en el suelo, con la manga arremangada del brazo izquierdo, una goma le marcaba la vena. Muy cerca de su mano derecha, con un reloj carísimo, había una jeringa vacía.

Tragó saliva y se dirigió al policía responsable del equipo. Después de una conversación llena de tópicos y frases hechas, el profesor Pérez soltó:

—Comisario, ¡ni sobredosis ni puñetas! Háganle la autopsia y sabremos qué mierda le han inyectado de verdad.

La investigación posterior demostró que había un camello entre los alumnos de bachillerato. Acabó “cantándolo” todo. Por ahorrarse unas pastillas y la hierba, acabó simulando el suicido.

¿Sabes cómo descubrió el profesor Pérez que en realidad se trataba de un asesinato?

Envía tu respuesta con tus datos (apellidos, nombre, curso y grupo) a la dirección de correo electrónico: elenigmadelmes@gmail.com.

ENIGMA DEL MES DE DICIEMBRE – PROFESORES (Enigma 201012f)

Caso: Santo y seña

El profesor Pérez hubiera querido ser de joven detective privado o agente de la policía científica, pero acabó siendo profesor de lengua castellana de secundaria.

Un viejo conocido suyo, el comisario Fernández, requirió de los consejos del profesor para infiltrar a un agente dentro de una sociedad secreta. Captaban los neófitos a través de clubes privados, exigiendo un “santo y seña” a modo de enigma. Quien entrase allí quedaba atrapado en una secta (destructiva), que, con la excusa de los juegos de palabras, podría llevar a los individuos a la pérdida del control y al servicio del mal. Solo con un policía infiltrado podrían dar fin a aquella pesadilla.

Organizaron la fiesta y dieron publicidad en una revista cultural. Para animar a las personas, propusieron la primera seña: “ESQUIADOR”. En el club de la fiesta, un pub inglés de Barcelona, la policía había camuflado un micrófono en la puerta y escucharon estas otras contraseñas que permitieron pasar: “ARQUITECTO”, “PAQUIDERMO” y “ORQUIDIA”. Por un momento, la policía creyó que serviría simplemente con una palabra que contuviera “QUI”, pero el policía designado para infiltrarse en la fiesta cayó en el mayor de los ridículos cuando probó la palabra “EQUIDAD”.

—Pruebe con la palabra “HUMANOIDE”. De hecho, “MURCIÉLAGO” ya serviría, pero estaría muy visto— interrumpió el profesor Pérez el monólogo del comisario Fernández.


¿Sabes en qué se basan las contraseñas?


Envía tu respuesta con tus datos (apellidos, nombre, departamento del profesor/ adscripción del PAS / condición de socio del AMPA y alumno(s) del centro) a la dirección de correo electrónico: elenigmadelmes@gmail.com.

sábado, 18 de diciembre de 2010

Solución al Enigma 2010(11)a. 1º ESO



La pregunta en realidad es, en realidad, DÓNDE puedes construirla. La respuesta es: en el Polo Norte.


Solución al Enigma 2010(11)b. 2º ESO



“ME GUSTA ESTE ENIGMA”

Solución al Enigma 2010(11)c. 3º ESO



Julián bebía como un cosaco. Por el vicio del alcohol, se despedía a la francesa y pretendía engañarme como a un chino. Se comportaba mal, hacía el indio y, cuando lo interrogabas, se hacía el sueco, como si tuviera patente de corso. Él pensaba que no había moros en la costa. Su puntualidad británica no dejaba de ser una leyenda urbana: otra más de sus falsedades.

Solución al Enigma 2010(11)d . 4º ESO




En tiempos de Maricastaña. (‘Hace mucho tiempo’)
Ponerse como el Quico. (‘Comer mucho’)
Ser el talón de Aquiles. (‘Ser el punto débil’)
Ser más feo que Picio. (‘Ser muy feo’)
Ser más viejo que Matusalén. (‘Ser muy viejo’)
Ser una Celestina. (‘Ser una casamentera’)
Ser una Maruja. (‘Ser como una ama de casa cotilla’)
Tener más cuento que Calleja. (‘Explicarse con mentiras y fantasías’)
Tumbarse a la Bartola. (‘Ser un vago’)

Solución al Enigma 2010(11)f. Profesores



1) La palabra “erores” está mal escrita.

2) La palabra “oracion” es también un error ortográfico, está mal escrita pues falta la tilde o acento gráfico (“oración”).

3) Hay solo dos errores en esta oración; por lo tanto, afirmar que hay tres errores es el tercer error.